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  <title>L'innomé</title>
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  <description>Un blog sans nom pour le moment, sur lequel un jeune étudiant essaye de publier, plus ou moins régulièrement des articles sur Linux, la musique, les dessous de verres et la reproduction chez les sauterelles brésiliennes à poil roux.</description>
  <language>fr</language>
  <pubDate>Sat, 28 Aug 2010 20:43:04 +0200</pubDate>
  <copyright></copyright>
  <docs>http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss</docs>
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    <title>Les modèles économiques des logiciels libres</title>
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    <pubDate>Sat, 13 Feb 2010 10:55:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Lycée</category>
        <category>linux</category><category>logiciel libre</category><category>lycée</category><category>travail de maturité</category>    
    <description>&lt;p&gt;Comme travail de maturité, j'ai choisi d'étudier les modèles économiques des logiciels libres ou comment une entreprise distribuant des logiciels libres arrivent-elles à être viable sur le marché. La dossier a été rendu hier, reste plus qu'une soutenance orale.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Introduction :&lt;/strong&gt; (pour vous mettre l'eau à la bouche)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Le concept de logiciel libre est relativement récent. Il prend naissance au début des années 80 et connaît un essor progressif depuis plus de 10 ans.
Evidemment les logiciels libres dépendent du développement récent des nouvelles technologies et principalement d'Internet (qui a vu le jour avec l'aide du logiciel libre).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
En considérant que le but d'une entreprise est de générer un certain profit, une question se pose alors&amp;nbsp;: comment les entreprises distribuant des logiciels libres arrivent-elles à dégager un chiffre d'affaires&amp;nbsp;? La création d'un programme utilisé mondialement demande une équipe de programmeurs qui, évidemment reçoit un salaire pour leur travail fourni. Il se peut que le logiciel soit maintenu par une communauté qui n'a pas de but lucratif, elle souhaite simplement que son programme soit utilisé par le maximum de personnes. Les programmeurs qui publient de tels programmes, le font sur leur temps libre et par passion. Ils ont souvent une autre activité leur permettant de subvenir à leurs besoins. Ils mettent le plus souvent en place un système de dons par lequel les utilisateurs peuvent rémunérer le travail fourni.&lt;br /&gt;
Certaines entreprises distribuant des logiciels libres vendent leurs produits, ainsi un revenu peut se dégager. Le programme est habituellement nettement moins onéreux qu'un logiciel similaire avec une licence privée. Ce gain permet de couvrir uniquement certains frais.
Toutefois d'autres sources de devises sont habituellement nécessaires pour que l'entreprise soit viable. Comme exemple, on peut citer OpenSUSE (distribution GNU/Linux) qui propose un exemplaire gratuit, mais également des exemplaires payants (Suse Entreprise) qui peuvent être achetés en ligne ou dans certains commerces spécialisés. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Il existe différents modèles économiques qui sont rentables à long terme pour les entreprises désireuses de distribuer des logiciels libres. Ces modèles dépendent souvent des clients et leurs souhaits au niveau du logiciel et des services qui y sont liés. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Le but de cette étude est bel et bien de présenter les différents modèles économiques ou modèles d'affaires relatifs à ces logiciels.&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Le dossier (publié sous licence Creative Commons) se trouve&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/tm/TMfinal.pdf&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;en .pdf&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/tm/TMfinal.odt&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;en .odt&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;
Bonne lecture&amp;nbsp;!&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Exposé sur les logiciels libres et Linux</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Expos%C3%A9-sur-les-logiciels-libres-et-Linux</link>
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    <pubDate>Fri, 29 Jan 2010 18:42:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Linux</category>
        <category>exposé</category><category>informatique</category><category>linux</category><category>lycée</category>    
    <description>&lt;p&gt;J'ai récemment présenté un exposé à ma classe d'informatique sur les logiciels libres en général, le système GNU/Linux et une distribution en particulier, Ubuntu.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Le travail a duré 3x45min ce qui fait 2h15 de présentation. Le but premier de l'exposé était de présenter Linux et ce qui gravite autour, le but second, non-avoué, était de ramener de nouvelles personnes dans la communauté Linux (certains m'ont dit qu'ils vont essayer, d'autres vont de sûr rester sous leur système propriétaire, le but est donc partiellement atteint ;-)). Evidemment, on ne peut présenter Linux sans expliquer ce qu'est un logiciel libre et une licence libre, voilà pourquoi le slide fait un survol d'un peu tout ce qui touche au vaste sujet du logiciel libre. L'exposé, n'est certes, pas très objectif, mais comment voulez-vous qu'un linuxien convaincu puisse avoir un avis positif sur les systèmes d'exploitation propriétaire. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Encore quelques précisions&amp;nbsp;: sur la fin, j'ai montré un bureau 3D parce qu'on m'avait dit que ça faisait son effet et, je confirme, on entend un &quot;wouaaaah&quot; d'admiration parcourir la classe&amp;nbsp;! Sinon il faut aussi montrer quelques petites lignes de commandes, basiques, et bien expliquer ce qu'est sudo, cela pour que l'exposé soit le plus complet possible (bon faut aussi faire avec le temps à disposition, pour ma part c'était même un peu limite ...).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Après avoir un peu discuté avec ceux qui ont suivi la présentation, il ressort que j'ai un peu trop axé mon travail sur les licences/logiciels libres et pas assez sur le fonctionnement de Linux en lui-même (expliquerl'architecture, les systèmes de fichiers, ...). Des caractéristiques plus techniques en fait. C'est vrai que pour une classe d'informaticiens (en formation), j'aurais pu, bien que j'en ai quand même parlé un peu. Voilà donc ce qui peut être corrigé si quelqu'un le réutilise.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Je vous rends encore attentif au fait que le travail est publié sous &lt;a href=&quot;http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/fr/&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;licence Creative Commons&lt;/a&gt; avec l'interdiction de l'utiliser commercialement. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Le travail est disponible à cette adresse :&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/backups/Presentation_Linux.zip&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;dans une archive .zip&lt;/a&gt; besoin d'&lt;a href=&quot;http://www.openoffice.org/&quot;&gt;OpenOffice&lt;/a&gt; pour ouvrir le fichier de présentation.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;Il a été également publié sur le &lt;a href=&quot;http://www.swisslinux.org/forum/viewtopic.php?pid=16387#p16387&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;forum Swisslinux&lt;/a&gt;, plusieurs commentaires y sont associés, prenez-les en compte si vous modifiez le travail.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://imgs.xkcd.com/comics/sandwich.png&quot; alt=&quot;Sudo&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;Sudo&quot; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Create and copy a .iso</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Create-and-copy-a-.iso</link>
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    <pubDate>Sun, 24 Jan 2010 18:25:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Command line</category>
        <category>CD</category><category>command line</category><category>copy</category><category>script</category>    
    <description>&lt;p&gt;(Very) Basic commands to create and copy a .iso or how to create a CD/DVD for your files in Linux with the command line.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;You need two programs for this&amp;nbsp;: cdrecord and mkisofs (They are by default installed on my Ubuntu)&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;First step, you need to identify your CD driver :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; &lt;code&gt;cdrecord -scanbus&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Remind the 3 first number (for me&amp;nbsp;: 1,0,0)&lt;br /&gt;
Second step, create the .iso&amp;nbsp;: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;code&gt;mkisofs -v -r -J -o image.iso /home/d/copie&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Some explications&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;
&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;-v&lt;/em&gt; is for verbose mode&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;-r&lt;/em&gt; gives the right to zero. For example if you create your CD as root, without this command, only the user &quot;root&quot; can use the files. But with &lt;em&gt;-r&lt;/em&gt; every user who mount the CD can use the files.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;-J&lt;/em&gt; is the Joliet. It is for supporting the long name of your image. It is very useful when you use the CD on Windows.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;&lt;em&gt;-o&lt;/em&gt; for output. Write the name of your .iso after this.&lt;br /&gt;%%&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Third step, burn the image on your CD&amp;nbsp;: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;code&gt; cdrecord -v speed=48 dev=1,0,0 -data image.iso&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Wait until your CD is completly burn, and then&amp;nbsp;: &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;code&gt;eject&lt;/code&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
More informations&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.math-linux.com/spip.php?article1&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Gravure sous Linux en ligne de commande&lt;/a&gt; (in french) and &lt;a href=&quot;http://www.linux-pour-lesnuls.com/graver.php&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Linux pour les nuls - gravure&lt;/a&gt; (in french, but with many details).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
I hope this could be help someone, but it's a good reminder for me, that is the first purpose of this section&amp;nbsp;!&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Cheat sheet en maths</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Cheat-sheet-en-maths</link>
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    <pubDate>Tue, 17 Nov 2009 08:58:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Maths</category>
        <category>cheat sheet</category><category>formule</category><category>lycée</category><category>maths</category>    
    <description>&lt;p&gt;&lt;em&gt;Cheat sheet&lt;/em&gt;&amp;nbsp;? C'est quoi ça&amp;nbsp;? En fait une &lt;em&gt;Cheat sheet&lt;/em&gt; ça veut dire &lt;strong&gt;feuille de triche&lt;/strong&gt;. Donc ça permet d'avoir sur une feuille plusieurs formules, codes, expressions et autres trucs importants qu'il faut savoir pour les épreuves.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;J'ai découvert &lt;a href=&quot;http://www.ecalc.com/math-help/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;un petit site&lt;/a&gt; qui est assez cool pour réviser avant une épreuve de maths quelles formules permettent de calculer l'aire et le volume ainsi que le périmètre d'un cône circulaire droit ou bien les formules de trigo. L'avantage c'est d'avoir tout sur la même page et pas devoir rechercher dans son cours toutes les formules. C'est en anglais, mais pour comprendre une formule mathématique, il y a juste besoin des connaissances dans le domaine. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Une petite cheat sheet sur les dérivées :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.ecalc.com/pics/math/calculus_derivatives.gif&quot;&gt;L'est fou se mec de nous proposer des liens comme ça&lt;/a&gt; voilà ce que pensent les visiteurs ...
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Et voilà encore un super-extraordinaire-exceptionnel-super-méga-chouette lien à mettre dans ses marques-pages (pas sûr, sauf si on est complètement accro aux maths). Mais j'ai quand même trouvé assez utile (peut-être parce qu'une épreuve de maths se profile à la fin de la semaine).&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Et une petite blague sur les économistes</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Et-une-petite-blague-sur-les-%C3%A9conomistes</link>
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    <pubDate>Fri, 13 Nov 2009 17:50:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Autres</category>
        <category>anglais</category><category>blague</category><category>humour</category><category>informatique</category><category>économie</category>    
    <description>&lt;p&gt;Malgré le fait que je suis un étudiant en économie, cette petite blague m'a bien fait marrer, je vous la mets en version originale et en français, comme ça vous pourrez corriger mes fautes de traduction ...&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;En version originale&lt;/strong&gt; pour commencer (si vous parlez pas l'anglisch, voyez plus bas)&amp;nbsp;:
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
A man in a hot air balloon realized he was lost. He reduced altitude and spotted a woman below. He descended a bit more and shouted&amp;nbsp;: &lt;br /&gt;
&quot;Excuse me, can you help me? I promised a friend I would meet him an hour ago but I don’t know where I am.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
The woman below replied :&lt;br /&gt;
&quot;You’re in a hot air balloon hovering approximately 30 feet above the ground.
You’re between 40 and 41 degrees north latitude and between 59 and 60 degrees west longitude.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;You must be in Information Technology,&quot; said the balloonist.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;I am,&quot; replied the woman, &quot;how did you know?&quot;&lt;br /&gt;
&quot;Well,&quot; answered the balloonist, &quot;everything you told me is probably technically correct, but I’ve no idea what to make of your information and the fact is, I’m still lost. Frankly, you’ve not been much help at all. If anything, you’ve delayed my trip.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Woman below responded, &quot;You must be in Management.&quot;&lt;br /&gt;
&quot;I am,&quot; replied the balloonist, &quot;but how did you know?&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Well,&quot; said the woman, &quot;you don’t know where you are or where you’re going. You have risen to where you are, due to a large quantity of hot air. You made a promise, which you’ve no idea how to keep, and you expect people beneath you to solve your problems. The fact is you are in exactly the same position you were in before we met, but now, somehow, it’s my fault.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;strong&gt;Et en français&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;:
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Un homme dans un ballon à air chaud remarque qu'il est perdu. Il diminue son altitude et aperçoit une femme en bas. Il descend encore un peu et crie&amp;nbsp;:
&quot;Excusez-moi, pouvez-vous m'aider&amp;nbsp;? J'ai promis à un ami que je le rencontrerais il y a déjà une heure mais je ne sais pas où je suis.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La femme qui se trouve en bas répond :&lt;br /&gt;
&quot;Vous êtes dans un ballon à air chaud a environ 30 pied au dessus du sol. Vous êtes entre 40 et 41 degré de latitude nord et entre 59 et 60 degré de longitude ouest&quot;.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Vous devez travailler dans la technologie de l'information&quot; dit l'aéronaute.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Effectivement&quot; répond la femme, &quot;comment savez-vous cela ?&quot;
&quot;Eh bien,&quot; répond l'aéronaute, &quot;tout ce que vous m'avez dit est certainement correct, mais je ne sais pas quoi faire avec vos informations et le fait est que je suis toujours perdu. Franchement vous ne m'avez pas beaucoup aidé. Vous avez plutôt retardez mon voyage.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
La femme en bas répond&amp;nbsp;: &quot;Vous devez être dans la gestion d'entreprise.&quot;&lt;br /&gt;
&quot;Tout à fait&quot; répond l'aéronaute, &quot;mais comment savez-vous cela ?&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&quot;Eh bien&quot; dit la femme &quot;vous ne savez pas où vous êtes et où vous allez. Vous êtes arrivez là grâce à une grande quantité d'air chaud relâchée. Vous avez fait une promesse, que vous ne savez pas comment tenir et vous espérez que des gens au-dessous de vous résolve vos problèmes. Le fait est que vous êtes exactement dans la même position qu'auparavant, mais maintenant, d'une façon ou d'une autre, c'est ma faute.&quot;
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Je pense que la traduction est pas trop mauvaise, mais ça reste nettement mieux en anglais, &lt;em&gt;of course&lt;/em&gt;&amp;nbsp;! Avec encore le &lt;a href=&quot;http://www.techmynd.com/information-technology-and-management-joke/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;lien vers le site&lt;/a&gt; où j'ai copié le texte en anglais.&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Lamebook : Les perles de Facebook</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Lamebook-%3A-Les-perles-de-Facebook</link>
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    <pubDate>Wed, 11 Nov 2009 21:25:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Internet</category>
        <category>facebook</category><category>humour</category><category>internet</category><category>lamebook</category>    
    <description>&lt;p&gt;Récemment, grâce à &lt;a href=&quot;http://www.stumbleupon.com&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Stumble&lt;/a&gt; j'ai découvert un recueil de posts humoristiques que des gens publient sur &lt;a href=&quot;http://www.new.facebook.com&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Facebook&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Ce site est juste énorme&amp;nbsp;! Le nombre de personne qui imagine que leurs posts passent &quot;inaperçus&quot;, ce site montre bien qu'il n'y a pas que Google qui enregistre ce qu'il se passe sur ce &lt;em&gt;&quot;réseau social&quot;&lt;/em&gt; qu'est Facebook (un billet à venir à ce sujet). &lt;br /&gt;Donc &lt;a href=&quot;http://www.lamebook.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Lamebook&lt;/a&gt; d'après une définition de Wikipédia english (traduit librement et complétée par mes soins) :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;a href=&quot;http://www.lamebook.com/&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;Lamebook&lt;/a&gt; est un blog régulièrement mis à jour qui transmet les histoires drôles que les utilisateurs du réseau Facebook publient sur leurs profils. Deux graphistes lancent le site en avril 2009 après avoir constaté beaucoup d'histoires drôles sur des pages de profil Facebook. &lt;br /&gt;
Plusieurs catégories régissent les publications notamment&amp;nbsp;: Parents/Famille, Problèmes personnels. Photos, Politique/Religion, TypOHs! et WTFights.
&lt;br /&gt;
Il y a vraiment des perles ... des gens qui racontent leurs vies en long et en large ou d'autres qui se font ridiculiser ... quelques extraits du jour (désolé pour l'alignement, mais j'ai la flemme de redimensionné) :&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.lamebook.com/wp-content/uploads/2009/11/drugs2.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.lamebook.com/wp-content/uploads/2009/11/Sex1.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.lamebook.com/wp-content/uploads/2009/11/Sex3.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
&lt;img src=&quot;http://www.lamebook.com/wp-content/uploads/2009/11/too-much-harry-.png&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Bon c'est en anglais, mais c'est assez facilement compréhensible même si certains sont écrits en abrégé. Y en a qui sont tellement gros&amp;nbsp;!&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
          <comments>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Lamebook-%3A-Les-perles-de-Facebook#comment-form</comments>
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    <title>Bon plan : Un site avec des analyses de bouquins d'anglais</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Bon-plan-%3A-Un-site-avec-des-analyses-de-bouquins-d-anglais</link>
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    <pubDate>Tue, 10 Nov 2009 23:15:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Anglais</category>
        <category>anglais</category><category>bouquin</category><category>exposé</category><category>frankenstein</category><category>littérature</category><category>livre</category><category>lycée</category>    
    <description>&lt;p&gt;Je crois que le titre résume pas trop mal ce que c'est ... un site pour étudiants fainéants&amp;nbsp;!&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;L'autre jour, je devais faire un &lt;em&gt;english literatury report&lt;/em&gt; sur &lt;em&gt;Frankenstein or the modern Prometheus&lt;/em&gt; (titre complet de &lt;em&gt;Frankenstein&lt;/em&gt;) de Mary Shelley (très bon livre, au passage) et bon je désespérais un peu, on était dimanche après-midi et l'exposé était le lendemain. J'avais en gros une dizaine de ligne de biographie venant de Wikipédia.&lt;br /&gt; C'est là qu'un autre étudiant qui a fait un exposé sur le même bouquin m'a donné ce &lt;a href=&quot;http://www.sparknotes.com&quot; hreflang=&quot;en&quot;&gt;site exceptionnel&lt;/a&gt;. Je me suis &lt;strong&gt;inspirer fortement&lt;/strong&gt; des infos présentées et a pondu un exposé &lt;em&gt;tout à fait correct&lt;/em&gt; selon les dires de la prof. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Pour ce servir du site, c'est plutôt facile&amp;nbsp;: il suffit de taper le titre du bouquin (en anglais, logique) et le site sort une liste de liens, on clique sur le premier et on obtient une toute belle analyse et d'autres petites choses bien pratiques (comme un résumé et une biographie). Et hop&amp;nbsp;! Fini l'exposé&amp;nbsp;: Mamaaaan&amp;nbsp;? J'ai fini mes devoirs, je peux aller jouer dehors ?&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Si quelqu'un trouve le même genre de site en allemand ou en français, je suis preneur !!!&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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    <title>Exercices : Modalverben, Adjektivendungen, Konjugation, Partizip</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/Exercices-%3A-Modalverben%2C-Adjektivendungen%2C-Konjugation%2C-Partizip</link>
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    <pubDate>Fri, 06 Nov 2009 09:40:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Allemand</category>
        <category>allemand</category><category>exercices</category><category>lycée</category>    
    <description>&lt;p&gt;Des exercice que j'avais réalisé au mois de novembre, il y a deux ans pour préparer mon épreuve&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Dans ce fichiers vous trouverez 4 pages d'exercices sur&amp;nbsp;:&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;Modalverben&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Adjktivendungen&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Konjugation&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;Partizip&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;

&lt;p&gt;Deux fichiers, un &lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/public/lycee/documents/29.11.07.doc&quot;&gt;.doc&lt;/a&gt;et un &lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/public/lycee/documents/29.11.07.pdf&quot;&gt;.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>C'est quoi cette catégorie lycée ?</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/C-est-quoi-cette-cat%C3%A9gorie-lyc%C3%A9e</link>
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    <pubDate>Fri, 06 Nov 2009 09:33:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Lycée</category>
        <category>exercices</category><category>lycée</category>    
    <description>    &lt;p&gt;Hier soir, j'ai eu une idée qui est peut-être pas trop mal !&lt;br /&gt;
J'ai décidé de mettre les fichiers que j'ai créé durant mes 3 ans de lycée sur le blog comme ça ceux qui le souhaitent peuvent les télécharger et les utiliser comme bon leur semble. Pour préparer une épreuve, ou encore pour avoir un bout d'exposé déjà fait, ça peut être utile. Ça vaut ce que ça vaut, donc pas forcément une excellente note, à vous de voir et de modifier. &lt;br /&gt;
Cette catégorie est divisé en sous-catégorie qui représentent les branches. Certains fichiers sont en &lt;strong&gt;.doc&lt;/strong&gt; et d'autres en &lt;strong&gt;.odt&lt;/strong&gt; pour ouvrir les .odt il faut OpenOffice&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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      </item>
    
  <item>
    <title>Télécharger un album photo depuis Picasa Web sous Linux</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/T%C3%A9l%C3%A9charger-un-album-photo-depuis-Picasa-Web-sous-Linux</link>
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    <pubDate>Thu, 05 Nov 2009 23:29:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Linux</category>
        <category>bash</category><category>code</category><category>linux</category><category>picasa</category><category>script</category>    
    <description>&lt;p&gt;Premier billet plutôt utile du blog ...&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;A travers ce petit article je vais vous expliquer comment charger un album photo depuis &lt;a href=&quot;http://picasaweb.google.fr&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Picasa Web&lt;/a&gt; sans devoir installer &lt;a href=&quot;http://picasa.google.com/linux/&quot;&gt;Picasa pour Linux&lt;/a&gt;. En effet, installer Picasa pour l'utiliser une seule fois, ça vaut pas la peine surtout que nous, les linuxiens, on aime bien garder nos machines propres (à prendre dans le sens&amp;nbsp;: sans logiciel propriétaire).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;img src=&quot;http://www.caillet.ch/david/public/scripts/images/articles/picasa.jpg&quot; alt=&quot;picasa logo&quot; style=&quot;display:block; margin:0 auto;&quot; title=&quot;picasa logo, nov. 2009&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p&gt;Donc l'autre jour j'ai cherché comment faire parce que j'avais bien envie de récupérer un album entier et j'étais pas trop motivé à les enregistrer une à une (surtout que l'album en contenait 500). Alors un petit coup de Google et je tombe sur quoi&amp;nbsp;? Un petit script hyper efficace pour ce genre de manoeuvre&amp;nbsp;! &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;
Pour info, le script est une combinaison de Perl/Bash qui est publié sous licence GPL.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Donc, il suffit&amp;nbsp;: (les commandes signalées comme du code sont à taper dans le terminal)&lt;/p&gt;

&lt;ul&gt;
&lt;li&gt;de le &lt;a href=&quot;http://www.caillet.ch/david/public/scripts/picasaweb-download&quot;&gt;télécharger&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;de le rendre exécutable, comme d'habitude&amp;nbsp;: &lt;code&gt;chmod a+x picasaweb-download&lt;/code&gt; ou &lt;strong&gt;clic droit -&amp;gt;propriétés -&amp;gt; permissions -&amp;gt; cocher la case &lt;em&gt;Autoriser l'exécution du fichier comme un programme&lt;/em&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;se plaçer dans le répertoire ou il se trouve avec &lt;code&gt;cd /mon/répertoire/&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;lancer le script donc sous ubuntu&amp;nbsp;: &lt;code&gt;./picasaweb-download http://picasaweb.google.com/utilisateur/lien_vers_l_album&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;ou on peut aussi télécharger tout les albums d'un utilisateur&amp;nbsp;: &lt;code&gt;./picasaweb-download http://picasaweb.google.com/utilisateur&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;on peut même rajouter un dossier dans lequel le script va télécharger les photos&amp;nbsp;: &lt;code&gt;picasaweb-download http://picasaweb.google.com/utilisateur /home/utilisateur/Images&lt;/code&gt;&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;Un script très utile que j'avais envie de partager et c'est pas le genre de truc que l'on poste pas sur Facebook d'où l'utilité de mon blog ...&lt;/p&gt;


&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://linuxerie.midiblogs.com/archive/2009/01/05/picasa-telecharger-un-album-de-picasa.html#trackbacks&quot; hreflang=&quot;fr&quot;&gt;Le site&lt;/a&gt; où j'ai trouvé le script et d'où j'ai tiré mon inspiration.
&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;</description>
    
    
    
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  <item>
    <title>Premier billet</title>
    <link>http://www.caillet.ch/david/index.php?post/2009/11/05/Bienvenue-sur-Dotclear%C2%A0%21</link>
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    <pubDate>Thu, 05 Nov 2009 21:55:00 +0100</pubDate>
    <dc:creator>David</dc:creator>
        <category>Général</category>
        <category>blabla</category><category>général</category><category>infos</category>    
    <description>    Le premier billet du blog, un grand moment ... (pas si grand quand on pense que c'est mon 4ème blog).&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Sur ce blog vous trouverez des articles variés et dont le contenu devrait être d'une qualité qui risque de laisser à désirer. En effet, tous les blogs que j'ai créés jusqu'à présent, n'ont pas été d'un grand succès et au final ça a toujours été un problème d'écrire plus de deux articles. Mais cette fois, j'espère que la motivation durera un peu plus longtemps. J'ai quelques idées pour y arriver :&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;trouver un/e rédacteur/ctrice qui m'aiderait dans ma mission de diffusion d'articles irréprochables sur des sujets vastes et variés&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;mettre en place un espace privé ou il pourrait s'échanger de la marchandise virtuelle illégale&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;retoucher un peu le design&lt;/li&gt;
&lt;li&gt;et d'autres trucs (genre une galerie, une page de contact et une page avec pleins de liens)&lt;/li&gt;
&lt;/ul&gt;
Le nom du blog (l'innomé) n'est pas très évocateur, mais pour l'instant ça restera comme ça parce que j'ai pas d'autres idées. &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Pour info :&lt;br /&gt;Le blog tourne sur du &lt;a href=&quot;http://fr.dotclear.org/&quot;&gt;Dotclear&lt;/a&gt;. Le design a été &lt;a href=&quot;http://bg-web.fr/dotclear/?post/%5BDotclear2%5D-Theme-Befree&quot;&gt;piqué ici&lt;/a&gt;. Et je crois que j'ai tout dit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Alors &lt;strong&gt;bonne visite &lt;/strong&gt;!&lt;br /&gt;</description>
    
    
    
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